Farklı yaş grupları için Küçük Mühendisler Atölyesi ekibi tarafından Yüzyüze ve Online Algoritma ve Kodlama Eğitimleri

 

Eğitim içeriklerini ve yaş gruplarına göre detaylı bilgileri başvuru formunun altındaki kısımdan inceleyebilisiniz. Başvurular sadece aşağıdaki formun doldurulması ile alınmaktadır. Başvurunuzu takiben, çocuğunuzun yaş grubuna özel olarak tercih ettiğiniz eğitimle ilgili detaylı bilgilendirme telefon numaranız üzerinden iletişime geçilerek yapılacaktır. İlginize teşekkür ederiz.


    4-6 Yaş Yüz Yüze Algoritma ve Kodlama Eğitimiİlkokul Grubu Online Kodlama Eğitimiİlkokul Grubu Yüz Yüze Kodlama Eğitimi

    4-6 Yaş Yüz Yüze Algoritma ve Kodlama Eğitimi

    İçerik: Bu yaş grubuna uygun olarak piyasada pek çok ürün bulunsa da öncelikli bir set üzerinden bu eğitimi vermeyi doğru bir başlangıç saymıyoruz. Bunun yerine çocuğun kendi içinde bulacağı bir oyun olarak bunu algılaması çok önemli. İlk olarak bedensel olarak verilen komutları oyun içerisinde yerine getirmesi algoritma mantığını içselleştirmesi açısından başlanması doğru bir yol olarak değerlendiriyoruz. Biz bunu Bedensel Kodlama olarak isimlendiriyoruz. Tabii ki sadece bu başlangıç ile sınırlı kalmıyoruz. Akabinde verilen komutları ellerimizi kullanarak ve bir aracı hareket ettirerek özümsüyoruz. Bu çalışmaları ise Duyusal Kodlama olarak isimlendirmekteyiz. Bütün bunların sonucunda doğru adımları attığımıza kanaat getirdiğimizde gerçek bir sistemi kodlayarak hareket ettirme heyecanını yaşayabiliriz. Bunun içinde izleyeceğimiz adım içerisinde özellikle okul öncesi dönemin kavrama anlayışına uygun olarak hazırladığımız, tamamen Küçük Mühendisler Atölyesi’nin tasarımı olan ve Somut Kodlama olarak isimlendirdiğimiz araç ve metotlar ile algoritma temelinin öğrenilmesini sağlıyoruz. Çalıştığımız yüzlerce çocuk ile ilgili olarak elde ettiğimiz sonuçlarda bu metodun oldukça başarılı olduğunu gözlemledik. Son aşamada ise kurduğumuz algoritmalara göre kodumuzu çalıştırıyoruz.Bütün bu adımları takip ederken dersin işleniş şekli ve çocukların dikkatinin toplanması bizim için çok önemli. Bu sebeple derslere özel bir durum iki eğitmen olarak katılıyoruz. Bu durumun bir faydası da dersin işlenişini ve çocukların durumunu takip edebiliyoruz. Aslında temel amacı çocukların gelişimlerini gözlemlemek olan bu veri aynı zamanda velilere ve okul yönetimine bir geri besleme olarak da sunulabilmektedir.

    Eğitimin veriliş şekli:Dersler yüz yüze olup 5 er kişilik öğrenci grupları ile icra edilecektir. KMA Ekibinin deneyimli iki eğitimcisi eşliğinde işlenecek dersler için öğrencinin herhangi bir materyal getirmesi gerekmemektedir.

    Ders Süresi: Dersler haftada bir defa 60 dakikalık (25 dakika ders 10 dakika ara 25 dakika ders) ders saati süresinde işlenecektir.

    Derslerin yapılacağı adres: Bağlıca Mah. 1089 Sk. 5/1 Etimesgut / ANKARA (ANKA Montessori)

    Ücret: 4 haftalık Ders ücreti 400 TL’dir.

    İlkokul Grubu Online Kodlama Eğitimi

    İçerik:İlkokul grubu online eğitimleri farklı yaş grupları için hem oyun hem de ders temelli kodlama eğitimleri şeklinde gerçekleştirilecektir. Söz konusu eğitimler kapsamında çocukların kodlamanın mantığını anlaması için temel mühendislik bakış açısı ile yaş seviyelerine uygun çalışmalar yapılacaktır. Aynı zamanda bilgisayar üzerinden kodlama çalışmaları yapılacaktır. Bu çalışmalarda çocukların yazacakları kodlar hem eğlenceli oyun yazma programı olacak hem de eğitimlerine katkı sağlamak amacıyla derslerine yönelik kodlar şeklinde olacaktır. Bu sayede çocuklar, hem okul dersleri içerikleri ile ilgili çalışma yapacaklar hem de bu içeriklerin kodlandığı programlar hazırlayacaklardır.

    Kodlama öğretirken şu an Dünya’nın çocuklara uygun en çok kullanılan kodlama dili olan ve ücretsiz şekilde sunulan Scratch programı kullanılacaktır. Eğitimler Küçük Mühendisler Atölyesi mühendisleri tarafından özgün olarak hazırlanmış ve müfredat ders içeriklerinin kodlanması açısından Türkiye’de ilk defa uygulanacaktır.

    Eğitimin veriliş şekli: Kodlama eğitimleri ilkokul çocuklarının yaş seviyelerine göre zoom programı üzerinden 4-6 kişilik gruplar ile icra edilecektir. Eğitimler bizzat Küçük Mühendisler Atölyesi kurucu mühendisleri tarafından verilecektir.

    Ders Süresi: Dersler tercihinize göre haftada 2 defa 40’ar dakikalık 2 oturum şeklinde ya da haftada bir defa 40’ar dakikalık 2 oturum şeklinde işlenecektir.

    Ücret:
    4 haftalık (16 ders saati) ücreti 500 TL’dır.
    4 haftalık (8 ders saati) ücreti 300 TL’dır.

    Eğitim İçeriği (Örnek uygulamalar)
    • Kod nedir?
    • Algoritma ve kod arasındaki fark nedir?
    • Algoritma nedir?
    • Neden algoritmalara ihtiyacımız var?
    • Basit bir algoritma kurmak nasıl olur?
    • Neden Scratch kullanıyoruz?
    • Karakter, sahne ve kod blokları
    • Kodumuzu yazalım (Hayal et, düşün ve tasarla)

    Temel Uygulamalar
    • Bilgisayar Oyunları Yapma
    • Basit Animasyonlar Oluşturma
    • Karmaşık Oyunlar Yazma
    • Basit Çizgi Film Yapımı

    Dersleri Kodluyorum
    (Aşağıdaki liste örnek mahiyetinde olup, farklı derler ve ders konularında da özgün çalışmalar öğrencilerle birlikte yapılacaktır)
    • Duyu organlarımızı tanıyalım
    • Günler nasıl oluşur
    • Geometrik şekilleri öğreniyorum.
    • Türkçe çalışıyorum, noktalama işaretlerini öğreniyorum.
    • Akrabalarımızı tanıyalım, kodunu yazalım.
    • Fen bilimleri zamanı, itme çekme kuvvetini anlıyorum.
    • Matematik çalışıyorum: ekrandaki iki sayıyı topluyorum.
    • Maddenin hallerini öğreniyorum
    • Matematik zamanı: daha büyük olan sayıyı buluyorum.
    • Bir mantık kuruyorum ve sayı tahmin etme oyunu oynuyorum.
    • Basit elektrik devresi tasarlıyorum
    • Liste nedir öğreniyorum: girilen 3 sayıyı topluyorum..
    • Çarpım tablosundan bir sayı seçiyor ve çarpıyorum.
    • Yapay ışık kaynakları-ışıkları söndürelim oyunu
    • Örüntü çalışıyorum, boşluk yerine gelmesi gereken sayıyı buluyorum.
    • Algoritma kuruyorum, örüntü soru kodunu kolayca yapıyorum.
    • mıknatıslar iter mi çeker mi?
    • Düşünüyorum, 1’den 100’e kadar olan tüm sayıları topluyorum.
    • Fonksiyon öğreniyorum, hayalet etkisi yapıyorum
    • Trafik lambalarını tanıyalım-2 (azıcık daha karışık)
    • Deyimleri öğreniyorum
    • Eşitlik ve denklemler labirenti
    • Deyimler karışık
    • Toplama çıkarma çarpma bölme

    İlkokul Grubu Yüz Yüze Kodlama Eğitimi

    İçerik: İlkokul grubu yüz yüze eğitimleri farklı yaş grupları için hem oyun hem de ders temelli kodlama eğitimleri şeklinde gerçekleştirilecektir. Söz konusu eğitimler kapsamında çocukların kodlamanın mantığını anlaması için temel mühendislik bakış açısı ile yaş seviyelerine uygun çalışmalar yapılacaktır. Aynı zamanda bilgisayar üzerinden kodlama çalışmaları yapılacaktır. Bu çalışmalarda çocukların yazacakları kodlar hem eğlenceli oyun yazma programı olacak hem de eğitimlerine katkı sağlamak amacıyla derslerine yönelik kodlar şeklinde olacaktır. Bu sayede çocuklar, hem okul dersleri içerikleri ile ilgili çalışma yapacaklar hem de bu içeriklerin kodlandığı programlar hazırlayacaklardır.

    Kodlama öğretirken şu an Dünya’nın çocuklara uygun en çok kullanılan kodlama dili olan ve ücretsiz şekilde sunulan Scratch programı kullanılacaktır. Eğitimler Küçük Mühendisler Atölyesi mühendisleri tarafından özgün olarak hazırlanmış ve müfredat ders içeriklerinin kodlanmasıaçısından belki de Türkiye’de ilk defa uygulanacaktır.
    Yüz yüze eğitimlerde online eğitimlerden farklı olarak, çocuklarla yüz yüze oynanabilecek ve onların algoritma mantığını anlamalarına yardımcı olacak çeşitli Algoritma Oyunları da oynanacaktır. Ayrıca ilerleyen aşamalarda Arduino ile Robotik çalışmaları da bu eğitime eklenecektir.

    Eğitimin veriliş şekli:Kodlama eğitimleri ilkokul çocuklarının yaş seviyelerine göre zoom programı üzerinden 4-6 kişilik gruplar ile icra edilecektir. Eğitimler bizzat Küçük Mühendiler Atölyesi kurucu mühendisleri tarafından verilecektir.

    Ders Süresi: Dersler haftada 1defa 40’ar dakikalık 2 oturum şeklinde işlenecektir.

    Ücret: 4 haftalık (8ders saati) ücreti 400 TL’dır.

    Eğitim İçeriği (Örnek uygulamalar)
    • Kod nedir?
    • Algoritma ve kod arasındaki fark nedir?
    • Algoritma nedir?
    • Neden algoritmalara ihtiyacımız var?
    • Basit bir algoritma kurmak nasıl olur?
    • Neden Scratch kullanıyoruz?
    • Karakter, sahne ve kod blokları
    • Kodumuzu yazalım (Hayal et, düşün ve tasarla)

    Temel Uygulamalar
    • Bilgisayar Oyunları Yapma
    • Basit Animasyonlar Oluşturma
    • Karmaşık Oyunlar Yazma
    • Basit Çizgi Film Yapımı

    Dersleri Kodluyorum
    (Aşağıdaki liste örnek mahiyetinde olup, farklı derler ve ders konularında da özgün çalışmalar öğrencilerle birlikte yapılacaktır)
    • Duyu organlarımızı tanıyalım
    • Günler nasıl oluşur
    • Geometrik şekilleri öğreniyorum.
    • Türkçe çalışıyorum, noktalama işaretlerini öğreniyorum.
    • Akrabalarımızı tanıyalım, kodunu yazalım.
    • Fen bilimleri zamanı, itme çekme kuvvetini anlıyorum.
    • Matematik çalışıyorum: ekrandaki iki sayıyı topluyorum.
    • Maddenin hallerini öğreniyorum
    • Matematik zamanı: daha büyük olan sayıyı buluyorum.
    • Bir mantık kuruyorum ve sayı tahmin etme oyunu oynuyorum.
    • Basit elektrik devresi tasarlıyorum
    • Liste nedir öğreniyorum: girilen 3 sayıyı topluyorum..
    • Çarpım tablosundan bir sayı seçiyor ve çarpıyorum.
    • Yapay ışık kaynakları-ışıkları söndürelim oyunu
    • Örüntü çalışıyorum, boşluk yerine gelmesi gereken sayıyı buluyorum.
    • Algoritma kuruyorum, örüntü soru kodunu kolayca yapıyorum.
    • mıknatıslar iter mi çeker mi?
    • Düşünüyorum, 1’den 100’e kadar olan tüm sayıları topluyorum.
    • Fonksiyon öğreniyorum, hayalet etkisi yapıyorum
    • Trafik lambalarını tanıyalım-2 (azıcık daha karışık)
    • Deyimleri öğreniyorum
    • Eşitlik ve denklemler labirenti
    • Deyimler karışık
    • Toplama çıkarma çarpma bölme

    Algoritma ve kodlama oyunlarında:
    Söz konusu oyunlar yüz yüze icra edilebilen, eğlneceli ve düşündürücü algoritma oyunlarıdır. Bu younlar aracılığı ile önemli bazı algoritmaların çalışma şekli ve bilgisayarın işleyiş mantığının çocuklara kazandırılması amaçlanmaktadır. Ayrıca farklı içerikli oyunalarla, farklı problemlere farklı çözüm yaklaşımları geliştirmeleri sağlanmaya çalışılacaktır.

    • Manipulasyona Karşı Koyma
    • Mantık Sıralamaları
    • Kaos Düzenleme
    • Bubble Sort
    • Sorting Algoritmaları
    • Grup Problemleri
    • Binary Code
    • Altıgen Düzlem Etkinlikleri
    • Haritalama
    • Zeka ve Problem Çözme Aktiviteleri
    • Mod Problemleri
    • Game Theory
    • Strateji Kurma başlıklarını içeren çeşitli yüz yüze oyunlar oynanacaktır.